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  • 《职教发展研究》征稿启事
  • 作者:  编辑:gjs  来源:   时间:2019年01月07日
  • 《职教发展研究》(季刊)是由江苏凤凰教育出版社有限公司主办,由江苏凤凰职业教育图书有限公司、江苏联合职业技术学院承办的职业教育类学术期刊,国内统一刊号CN32-1885/G4。本刊立足职业教育研究领域,本着坚持正确的舆论导向和办刊方向,刊发职教发展研究新进展、新理论、新成果,促进学术交流,传播先进职教发展理论思想,服务于我国职业教育健康发展的办刊主旨,为职业教育研究者和实践者提供公平、开放的交流平台。欢迎职教工作者与教育专家、学者赐稿,支持我们的刊物建设。

    本刊主要栏目包括:专题研究、理论天地、课程与教学、改革与发展、高职教育、应用技术本科教育研究、职教治理、质量与评价、比较与探索、党建思政工作、教师教育、学生工作、农村职业教育研究、成人教育和继续教育研究等。

    为使来稿符合规范,以切实保障作者与读者的合法权益,以及本刊的办刊质量,本刊特作如下要求:

    1. 来稿应注重学术性、前沿性和原创性,不得侵犯他人或者其他机构的权益。对有重要学术创新的来稿,本刊将优先发表,稿酬从优。

    2. 来稿应包括以下内容:题目(中英文)、作者(中英文)、摘要(中英文)、关键词(中英文)、正文、参考文献。如果有基金资助或专项课题资助,请在第一页下方注明基金项目或课题项目名称及编号。

    3. 来稿字数以5000—10000字为宜;题目应简洁、具体、明确,概括论文要旨,不超过20字;摘要直接概括论文的学术观点和结论,一般不超过300字。文稿应主题鲜明、论点突出、论据充分、论证严密,语言宜严谨、简洁,文献资料引用准确、规范。

    4. 多作者署名文章的排名顺序请征得其他作者同意,文稿的版权归《职教发展研究》和作者共有。

    5. 参考文献按正文中出现的顺序排列编号,置于文后。参照国标《信息与文献  

    参考文献著录规则》(GB7714—2015)著录。不同类型参考文献著录格式如下:

    (1) 专著、论文集、学位论文等:[序号]主要责任者. 文献题名[文献类型标识]. 其他责任者. 出版地:出版者,出版年:起止页码.

    例:1]马建富. 职业教育学[M]. 上海:华东师范大学出版社,2008:40.

         2]保罗· 毕晟. 当心空隙:英国职业教育理论与实践[M]. 樊大跃,唐克胜,译. 南京:江苏凤凰教育出版社,2017:17-18.

         3]中国职工教育研究会. 职工教育研究论文集[G]. 北京:人民教育出版社,1985:44.

         4]兰小云. 行业高职院校校企合作机制研究[D]. 上海:华东师范大学,2013:13.

    2)期刊文章:[序号]主要责任者. 文献题名[J]. 刊名,年,卷(期):起止页码.

    例:5]张民选,路,占胜利,等. 专业视野中的PISA[J]. 教育研究,2011(6):19.

    3)报纸文章:[序号]主要责任者. 文献题名[N]. 报纸名,出版日期(版次).

    例:6]王继平. 校企合作是职业教育发展的战略引擎[N]. 中国教育报,2010-04-03(03).

    4)电子资源:[序号]主要责任者. 题名:其他题名信息[文献类型标识/文献载体标识]. (更新或修改日期)[引用日期]. 获取或访问路径. 数字对象唯一标识符.

    例:7]黄钰. 出版业信息化迈入快车道[EB/OL]. (2001-12-19)[2002-04-15]. http//www.creader.com/news/20011219/200112190019.html.

    6. 作者发送电子文稿(电子邮件)或投寄纸质文稿请详细注明作者个人信息,如姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、学位、研究方向、通讯地址、邮编、电子邮箱、联系电话等。文稿请自留底稿。

    注意事项:

    1. 本刊以发表高质量论文为原则,优先刊发国家级、省级科研立项课题的研究成果。

    2. 作者须对文稿的真实性负责,并声明仅投本刊,未一稿多投。

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    来稿审稿期约两个月,自收到编辑部回复起,两个月内未收到用稿通知者,可自行处理稿件。

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        本刊不收取版面费,请作者谨防上当受骗。

     

     

    《职教发展研究》编辑部

    2019年1月2日


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